Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục thể chất của học sinh- sinh viên tại các trường học nhằm tăng cường sức khỏe, phát triển toàn diện các kỹ năng vận động cơ bản và hình thành thói quen tập thể dục, thể thao thường xuyên cho các em; vì vậy cần phải Phát triển giáo dục thể dục thể thao trong trường học.
1. Đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy và học thể dục thể thao trong trường học
Thực hiện mục tiêu và nội dung giáo dục để phát triển toàn diện cho trẻ em, Học sinh- Sinh viên theo hướng tích hợp với các hoạt động giáo dục khác trong chương trình đào tạo.
Đổi mới mục tiêu giảng dạy, chương trình các môn học giáo dục thể chất được đưa vào giảng dạy bảo đảm cân đối, thống nhất, linh hoạt và có tính kế thừa để phát triển giữa các cấp học; cung cấp đầy đủ cho các em các kiến thức và kỹ năng cho học sinh- sinh viên. Hình thành và duy trì cho các em thói quen tập thể dục, thể thao thường xuyên hơn, gắn liền với giáo dục đạo đức và văn hóa. Xây dựng cho các em lối sống lành mạnh, có thể vừa rèn luyện ý chí vừa rèn luyện phẩm chất phù hợp với đặc điểm thể chất, tâm sinh lý của lứa tuổi và điều kiện cụ thể của các em.
Hoàn thiện chương trình môn giáo dục thể chất trong cơ sở giáo dục đại học và các trường học. Đảm bảo sự hài hòa giữa kiến thức lý thuyết cơ bản với nội dung tự chọn, khuyến khích các em học cá môn thể thao truyền thống như võ cổ truyền dân tộc, trò chơi dân gian, nhà trường đáp ứng nhu cầu đa dạng và tạo động lực cho học sinh, sinh viên tự rèn luyện thể dục thể thao.
Tổ chức giáo dục để phát triển thể chất cho các em dưới nhiều hình thức đa dạng và phong phú, tích hợp nhiều hoạt động nhằm tạo cho các em sự hứng thú tham gia tiết học; tổ chức nhiều hoạt động vận động ngoài trời, tập luyện và thi đấu thể dục - thể thao phù hợp.
2. Phát triển hoạt động thể dục thể thao ở trường học
Cùng với nhiệm vụ và mục tiêu trên là phát triển hoạt động thể dục thể thao trường học giúp các em phát triển toàn diện. Cụ thể, cần phải đổi mới nội dung đào tạo, hình thức tổ chức hoạt động thể thao trong các trường học theo hướng đa dạng, phù hợp với điều kiện và đặc điểm cụ thể của từng địa phương và từng cấp học. Đặc biệt là điểm tâm sinh lý của từng lứa tuổi và trình độ đào tạo của học sinh, sinh viên. Trong đó, cần tăng cường hỗ trợ và có phương pháp giảng dạy phù hợp đối với các địa bàn miền núi, biên giới và hải đảo, những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và đặc biệt khó khăn trên cả nước.
Cần củng cố và phát triển hệ thống thi đấu thể dục thể thao các cấp phù hợp với điều kiện cụ thể của từng trường học, của từng địa phương. Trong đó tập trung vào các cấp học; các giải thi đấu thể thao sao cho phù hợp với lứa tuổi của các em.
Tổ chức việc phổ cập dạy và học bơi, các trò chơi dưới nước trong các cơ sở giáo dục phổ thông và đại học. Từng bước triển khai trong các cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học.
Tham khảo thêm thông tin khác tại đây!